7月7日-12日，我在云南圣科藥業(yè)參加了為期5天的好醫(yī)生集團(tuán)生產(chǎn)系統(tǒng)第九屆管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)，和來自集團(tuán)旗下各個生產(chǎn)企業(yè)的92名學(xué)員一同學(xué)習(xí)提升。

本次培訓(xùn)班三天的外訓(xùn)課程分別為高枚老師的項目管理以及陳國亮老師的現(xiàn)場問題分析與解決。

高枚老師主要通過奧德賽項目管理理念與實操為各位學(xué)員呈現(xiàn)出到底什么是項目管理？以前我主抓過廠里的項目推進(jìn)工作，也參與了公司的后備人才項目。通過此培訓(xùn)，系統(tǒng)的對項目管理再認(rèn)知，讓我更深刻的明確了對項目的理解。課程中提到運用smart原則，通過ODSAC 各關(guān)鍵步驟完成整個項目管理工作，再到項目的分類，通過對項目管理方的有效管理來助推項目的有效交付及達(dá)成，最終引入跨部門溝通教給我們對上級、下級、跨部門溝通的掌握要領(lǐng)。這一天的培訓(xùn)課程后，我認(rèn)真思考了我廠的項目管理工作也找到了為什么沒有達(dá)成交付的原因、不明確的目標(biāo)以及不專業(yè)的人員配置、運用不當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒ǖ龋诤罄m(xù)推進(jìn)廠里各項目管理工作也有了抓手點，有了技巧。我也會迅速梳理廠里項目管理工作，把老師教的方法帶入項目管理實施工作中。

陳國亮老師的現(xiàn)場問題分析與解決課堂以每個小組為單位結(jié)合本組問題課題來實施整個解決該問題的全過程來掌握問題分析與解決的知識點，理論聯(lián)系實際。在學(xué)習(xí)后我已總結(jié)了老師教給我們的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合實際的工作案例進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)。

在內(nèi)訓(xùn)課程中，系統(tǒng)的給我們培訓(xùn)了作為一個中干管理者應(yīng)該具備及掌握的基礎(chǔ)技能。作為人力行政部門人員發(fā)現(xiàn)自己在生產(chǎn)及成本、EHS上有所欠缺，通過本次各項課程的學(xué)習(xí)也從中找到自己的不足，作為一個工廠的服務(wù)部門要掌握與業(yè)務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識才能貼近業(yè)務(wù)，知道業(yè)務(wù)所需，更好的做好服務(wù)工作。

在課后之余，利用晚上時間生產(chǎn)管理中心安排了案例工作坊：關(guān)于復(fù)產(chǎn)品種合格及快速上市、車間一線員工的編制工具，通過具體的案例以每小組為一個項目組通過老師教的工具模擬開展相關(guān)項目。在工作坊的這一環(huán)節(jié)中給我的印象特別深刻，因為本次分組是根據(jù)各廠及各部門人員隨機(jī)分組。有的小組質(zhì)量生產(chǎn)設(shè)備人員偏多從而拿出來的案例質(zhì)量就相對于高一些，我們小組在工作坊這個環(huán)節(jié)討論起來便比較吃力，但是通過老師教的方法一點點的頭腦風(fēng)暴，最終我們也交出來一份小組內(nèi)滿意的答案。這也說明各項問題只要用對了方法，就能解決。

本次培訓(xùn)班在緊張伴隨著快樂中度過，認(rèn)識了很多新的小伙伴，同時又收獲滿滿。在整個課程的學(xué)習(xí)中我把之前工作中存在的不足帶入課程學(xué)習(xí)中，通過老師教的方法去分析，好多“疑難雜癥”也就迎刃而解了。本次培訓(xùn)中，我也收獲了很多新的思想，就好比培訓(xùn)班的標(biāo)語一樣：堅持新質(zhì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化系統(tǒng)思維；知識重塑、方法構(gòu)建、目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)以致用。未來，我會把新思想新思路新方法活學(xué)活用到我的工作中，更會帶給廠里的每位職工。